現代電網的基礎設施開發力度的不斷加大,各項產業得到了又快又好的發展。與此同時,對電力的規格要求也越來越嚴格,供電企業的要求更是越來越高。架空變壓器上運用的跌落式熔斷器其中近10%為“鴨嘴式”的跌落式熔斷器,近50%為雙面夾式跌落式熔斷器,40%多為美式跌落式熔斷器。近年,平均每年發生熔斷器熔管焚毀事件多起,導致10 kV線路掉閘。這種類型問題影響居民們的日常生活,同時還影響了公司的供電可靠性。通過計算發現,熔管焚毀問題均發生在雙面夾式跌落式熔斷器上。那么,導致熔斷器熔管燒毀的原因是什么?如何改善此類問題成了本文的主要論點。
原因剖析
1.熔管的電氣絕緣功能下降導致其焚燒的可能性剖析
熔管在跌落式熔斷器主體結構中主要起對熔絲的支撐、維護及過流時加速斷開的效果,由絕緣材料制成。熔管老化絕緣功能下降,導致跌落式熔斷器本體絕緣也隨之下降,可能導致熔絲與熔管間發生放電火花,然后點燃熔管。為了進一步驗證往年中的幾起熔管焚燒事故是否與其絕緣性下降有關,將焚燒后的殘片做了驗證。經試驗發現,熔管老化程度很小,絕緣性能杰出。由此能夠證明,發生的熔管焚燒事故與其絕緣性能無關。
2.高壓熔絲裝備過大熔絲過流導致熔管焚燒的可能性剖析
發生的熔管焚燒事故是否與熔絲裝備過大有關,但是對每起熔管焚燒事故的高壓熔絲的裝備狀況進行了檢查。經檢查發現,未發現有超裝備數值的狀況。與此同時,對毛病變壓器進行了負荷測試,未發現過負荷現象。由此證明,發生的熔管焚燒事故與高壓熔絲裝備、過流無關。
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雷擊形成熔管焚燒的可能性剖析談到熔管焚燒
首先會讓人想到是否是雷擊形成。但通過對事故跌落式熔斷器進行外觀查看,并未發現雷擊放電的痕跡,故可排除跌落式熔斷器遭遇雷擊而導致熔管焚燒的可能性。
4.事故和氣候形成熔管焚燒的可能性剖析
從以上的事故計算表中能夠發現,焚燒事故都集中在4至9月份,且每次發生時的氣候多為陰雨氣候或雨后的次日。通過這一計算能夠得出,熔管發生的焚燒事故與陰雨天形成的設備濕潤存在密切的聯系。
5.跌落式熔斷器結構形成熔管焚燒的可能性剖析
發生熔管焚燒事故的跌落式熔斷器多為同廠生產,額定電壓為10 KV,額定電流為100 A。其他廠家生產的數量較少,但其結構一致。高壓熔絲運用的是某廠生產的6-35KV高壓熔絲,形狀為一端帶扁平銅帽的軟銅線狀高壓熔絲。
其中“鴨嘴式”跌落式熔斷器運用的高壓熔絲為軟銅線高壓熔絲,不帶扁平銅帽,熔管為上下通氣的樹脂管。而美式跌落式熔斷器、雙面夾式跌落式熔斷器運用的新式熔絲節省了熔絲一側的固定,改用了扁平銅帽方法。這兩種跌落式熔斷器熔管上方的金具也進行了改善,熔管的上方金具采用了開口螺絲帽加薄銅片壓緊高壓熔絲的一端扁平銅帽的熔絲固定方法。這種螺絲帽最初的設計理念是當熔絲熔斷時,發生電弧,熔管內的紅鋼紙管在電弧效果下發生很多電離子體順熔管上下噴發。可是,這種螺絲帽擰在跌開棍上后,有一個2厘米深的存水空間,因施工時未擰緊或其他工藝原因會存在向熔管內滲水的現象,形成熔管內濕潤。加上薄銅片的覆蓋,就形成了半關閉的濕潤空間。這為高壓熔絲與熔管發生放電火花供給了外界條件,導致熔管發生焚燒事故。
“鴨嘴式”跌落式熔斷器、美式跌落式熔斷器的上靜觸頭與上動觸頭的固定結構盡管不同,但作業原理根本相同。這兩種跌落式熔斷器都能在沒有下動觸頭彈力支撐的狀況沿重力方向下跌。但雙面夾式跌落式熔斷器的上靜觸頭與上動觸頭固定結構的作業原理與前兩種存在差異。它在沒有下動觸頭彈力支撐的狀況下,上動觸頭要首先沿熔管方向下移脫離雙面夾的束縛后,才能夠沿重力方向下跌。這種固定方法,與其它兩種跌落式熔斷器的固定方法相比,是將原有的單面接觸變為了雙面接觸,增大了導電部分的接觸面積。可是,這種固定方法在兩個接觸面壓力的效果下,摩擦力也隨之增大,形成了部分熔管內熔絲在低壓毛病中熔斷后,特別跌開管安裝沒有達到要求的30°傾斜角時(在運行作業中發現多次),熔管不能正常下跌而斷開毛病相。當半截帶電的熔絲遇到枯燥的熔絲管時不會發生放電現象,但與濕潤的絕緣下降的熔管接觸時就會發生火花放電現象然后點燃熔管,終究引發跌落式熔斷器的焚燒。改善與完善為根絕熔管焚燒事故,提高供電可靠性。主張從以下幾方面對跌落式熔斷器及其施工工藝進行改善與完善。
將跌落式熔斷器的上靜觸頭與上動觸頭的雙面夾固定方法,更改為下壓式固定方法(如:“鴨嘴式”或美式跌落式熔斷器)。
將熔管上端螺絲帽更換為關閉的半圓形,防止儲存雨水,然后防止熔絲管進水和絕緣下降現象。根據運行經歷,熔管下部開口通道完全能滿意熔絲熔斷發生的電弧氣體向熔管下部噴發時的要求。
適增加熔管與上下端金具的自重,減少熔管不能正常跌落的現象。
施工時,嚴格按安裝要求滿意30°的傾斜角。2. 5對用戶反映的電壓缺相毛病要及時查看,當發現跌開棍不能下跌時,要及時處理,防止熔管焚燒現象的發生。
以上,是針對跌落式熔斷器熔管焚燒事故成因的剖析與改善定見,希望能為同行供給有利的參考。